升学后的改变

9月1号孩子正式进入大班的生活与学习，自从升入大班后，孩子的改变有很多。例如:自己能够独立在小区内玩耍，在玩耍中能够找自己喜欢的小朋友一起玩游戏，到吃饭点能够准时的回家，放学后能够积极的完成老师布置的作业，准时的早睡早起按时上学。尤其在老师布置作业这一块，那是最积极的。在开学的这一段时间，老师布置了单双数的数学知识，观察月亮变化的绘画知识，做手工的动手能力，可能孩子刚接触有作业任务这一块儿，放学后有焦虑急躁的情绪，吃饭的时候也吃不安心，总是挂记着那点作业。吃完饭后就会迫不及待的做作业，写不好也哭，画不好也哭。姐姐，妈妈和奶奶这时会全部都会参与其中。就算作业做完了，心里也不放心，总是怕作业弄丢了，要不就怕作业做不好，老师不喜欢，晚上就算睡了，也会起来看看作业放好了没，一遍遍的问我老师会不会喜欢他的作业，得到满意的回答后才会睡觉。从这一周的学习中可以看出孩子对学习的积极与重视，同时也反映出心理负担重。