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体力劳动，脑力劳动，劳逸结合。
这时好的会给我们带来开心，较糟糕的就要看我们怎么引导、纠正啦，给孩子做一个正确的方向指引。好的，先从体力劳动，脑力劳动开始。每天正常上课，有文化棵，有体育课，这在学校老师做的适时调整，节假日，家长在能力范围指正一下作业，领孩子做些家务，农家孩子在家，做一些力所能及的农活儿，让孩子感受到劳动带来的收货。
