2022.9.17 星期六

近些年来，校园暴力的事件被人们不断翻出，寻求着解决的办法。为下一代创造美好的校园生活。有认为是教育者的问题，也有认为是家庭教育出来问题，甚至认为是这些孩子天生带来的。

我认为这些因素都是次要的，主要导致校园暴力事件的出现的因素是氛围。

教育者，是制造氛围的一个重要因素，当下随着社会的发展，对教育者的要求越发苛刻，自然教育者青睐于那些可以为他带来成绩的优秀学生忽视了那些成绩在中等甚至是低等的学生的关怀，人为制造了可施暴者使用的对象。

施暴者氛围的受害者施暴者为何实施的一个重要因素就是因为他得不到他所认可的人的认可，如他的父母，老师，伙伴。施暴者通过伤害受害者来赢得周围人的注意，稍微满足自己的精神上的需要，在这一过程中，围观者在制造氛围的过程中起到了渲染作用。

校园霸凌零容忍，但是，不是所有孩子间的摩擦都叫校园霸凌，我觉得校园霸凌这个帽子，如果扣到孩子的头上，他也是非常沉重的，他有可能会破罐子破摔，从内心里认为自己是一个坏孩子，如果我们自己的孩子在学校里碰到这种事情的话，孩子应该如何保护自己呢？

第一：当你感知到危险的时候，你要明确的坚定的表达你的态度，请你不要过来，请你不要这样做，我很生气，我不喜欢，一定要很坚定！

第二：当你意识到危险的时候，尽快脱离这个环境，向大人求助，要多交朋友，所以父母要鼓励孩子多交朋友。

最最重要的一点就是告诉孩子，一定要相信爸爸妈妈，就一定要告诉爸爸妈妈。如果真的孩子遇到校园霸凌这个事情，作为家长首先倾听了解，不要急于采取这个行动，因为在你失去理智的情况下，你的行动可能是危险的。那么了解完了之后，共情，这个很重要，有的爸爸妈妈会说还这点事儿，有什么好生气的，对吧？或者还指责他，哎呀，为什么不欺负别人？肯定是你不好。所以理解孩子的感受。

第三：评估，就是我要评估一下这件事情对我孩子的心里到底有多大的伤害，当我自己无法去判断的时候，我们要借助专业的心理医生，专业的机构来介入评估了以后，我们要解决这个问题，如果伤害不是很重，我们可以鼓励孩子来积极的面对，如果已经伤害比较深的时候，那么父母可以冲在前面给你力量。

最后还是要对孩子的心理的平复还要做一个长期的这样一种关爱，更多的给予孩子一种爱，一种包容，一种成长的力量，多一些陪伴。