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言传不如身教,身教不如境教
1.5李亦然爸爸

2022年9月16日,星期六,阳光明媚

周末孩子没有上学,为了照顾孩子,把孩子带到公司,给孩子安排好学习计划。并嘱咐要认真练习,不能拖沓。妈妈就陪着孩子开始数字书写练习和数的分成,我在一旁喝着茶水,看着手机,不时的看向孩子,看到孩子认真学习的样子,心里满是欣慰。突然孩子抬起头,双目充满疑惑地问我:为什么小孩子就必须写作业,而爸爸就可以玩手机,这样不公平。。我被这突如其来的问题,给问蒙了。大声呵斥说:我是大人,我看手机也是为了工作,可是我却心虚的合上手机,面红的和孩子说,不看了,陪你一起学习。是啊,我是怎么了,我怎么能在孩子学习的时候玩手机呢,我扪心自问。我意识到我做错了,在孩子学习的时候,我玩手机,使孩子心里产生不平衡,让孩子分散做作业的精力,降低孩子的学习兴趣,于是我对孩子说,对不起,爸爸错了。爸爸也陪你一起学习。孩子又兴致勃勃,认真的学习起来。通过这件事让我意识到家庭环境,学习氛围是那么重要,我也决定在以后孩子学习,成长的过程能以身作则,陪孩子养成良好的习惯。良好的开端是成功的一半,此刻一年级是帮助孩子养成习惯的关键期,李亦然小同学,爸爸陪你一起成长。图像

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