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桐周六的早晨要去上口才课，刚到学校没多久就给我打电话，妈妈 我那天录的擦桌子的视频你怎么还没有发给老师？哦原来是发给口才课老师，我说一年级的班级群里没有发小朋友帮忙干家务的视频。乌龙，通过这个事也教育了我，孩子在语言快速发展期，作为家长说话不要简化，尽量完整的表达，可能我们觉得我们表达的孩子能理解，但孩子不一定能听的清楚。
晚上带着他去小区健身器材玩耍，一群年龄相仿的小朋友，他们玩了一个游戏，你追我跑，跑的人完整说出三个字就可以停下不动，追的人就不能抓了，结果就听见桐桐天地人、你我他开始无限循环，活学活用了语文课的第一节内容。
