开学以来，王昊择总是忘带东西回家，第一次是忘带水壶、那一天又忘带了衣服，还有一次是直接把书和本子都忘记了，今天收到老师发的作业提醒，要进行亲子阅读并记录在阅读记录卡上，晚上接到他我就打开书包，一看书包里根本就没有阅读记录卡于是我就问王昊择，王昊择你的阅读记录卡呢？王昊择说：“王老师让我把它们粘在书的后面去了”，我说在哪里呀？我怎么没看见？王昊择走过来，看着他的书说我明明就粘在后面了呀？于是我就问他，你是不是在托管里的时候把书拿出来了呀？王昊择说是的，我在托管里拿我的语文书看来，我问他是不是那个时候丢的孩子也记不清了？于是我就很生气的责问他，你怎么回事？怎么总是忘东西？怎么总是丢东西？我严肃地批评了他。王昊择虽然很伤心，但是他一点都不敢表现出来。他也觉得自己这次真的错了。吃饭时候也也坐在那里，小心翼翼的，生怕什么事情又做错了。吃完饭之后，我和他一起进行了亲子阅读，练习书写数字，我告诉昊择每次放学的时候要看一看自己的东西收拾好了没有，自己看完书的时候一定要收拾好。

当王昊择睡着了的时候，我又特别自责，总是控制不住自己情绪，总是对王昊择发脾气。

第二天看到老师发的视频，我特别的开心没想到王昊择可以根据老师的提醒有序的完成各项活动。孩子不是没有进步，是我没看到孩子的进步，感谢老师开学以来的辛苦付出。孩子的进步离不开老师的教育与鼓励。

我也要反思我自己最后用2句话结束我今天的亲子日记。

当孩子觉得自己每天都很棒时，才有动力成为更棒的小孩。

当孩子认为自己毫无进步时，便会放弃努力，反正怎么都做不好。