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2022年9月23日 星期五 晴
明诚学校1.11班刘倚辰爸爸

清早起床,按部就班地指挥儿子洗漱、吃饭、换衣,然后窝在沙发上目送他跟妈妈手忙脚乱地出门上学,听着外面狂风大作的声音,在仔细思量之后,我用一秒钟的时间做出了一个重大决定——在沙发上窝个十几分钟刷会手机再去工作。

多么悠闲自在的早晨!

就在我审阅完国际国内要闻,准备在社交媒体上发表我对于近期社会热点的重要观点的时候,一个电话突然打了进来,孩子妈妈慌乱的声音响起:“忘记拿水壶了,赶紧来送一下吧!”

挂掉电话的时候,我正好走到了窗边,看着小区里被风吹成近乎九十度的小树枝叶,不由得感慨万千:“不如苦一苦孩子,上午咱就不喝水了吧。”但是脑海中随后出现的画面却是这小子想喝水又喝不到时的解决办法——反复念叨“我想喝水”。没错,正是这小子让我认识到了人类的本质是复读机,而且是一台他爸爸都难以容忍的复读机,绝对不能让他复读机形态在学校里出现。

心念电转间,我的衣服已经换好了一半,同时在心里想着怎么能让我不出门就把事情给解决掉的方案:

——从学校门口买瓶矿泉水×

——从附近找个早餐店先让他把水喝饱x

换完衣服往楼下走的时候解决方案已经迭代到:

——上午课上到一半的时候订一桶水送到学校教室x

——点个美团外卖送到学校教室x

骑车踏上征程之后,狂暴的大风瞬间将我这些“坑儿小技巧”吹得一干二净,只顾得上在瑟瑟发抖的同时让车辆保持平稳移动。好在距离够近,只用不到五分钟,便看到儿子焦急等待的身影。

水壶送到,爸爸又一次拯救了世界!

当然,在这背后的心理活动他就不需要知道得太过详细了。

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