9月24.晴

感觉好多好多话好多好多想法要表达，不知从何说起，想找数学老师交流一下，感觉得到老师的着急，老师的恨铁不成钢，更感受到了老师负责，我感到欣慰的同时又感觉愧对老师，为孩子的不懂事，所以在这里我有必要从头捋捋，让老师对郭玉萱有一个全面的了解。要占用老师的时间了。

      郭玉萱是我39岁时生下来，从小对她信心满满，对自己对于教育她这件事上相比老大来说信心要大好多，因为自己认为，自己以为一直在不停的学习，喜欢看书，教育孩子方面的书看了不少，怀孕之前考取了营养师证，育婴师证，月嫂，就是一直走在学习的路上，所以自己认为自己相比怀老大时的状态及各个方面应该更有利于孩子，两岁零3个月孩子以前是由我一手带大的，在这期间，孩子简直是完美小孩，相对一起长大的小孩各种状况频出，我们是小乖乖，从来不无理取闹，因此几乎没费什么事，所以在别人都以为我一个人带孩子，是不是很累，倒真没觉得，那时姐姐正好上初中，这时候的姐妹因妹妹带出生瞬间长大，自己骑自行车每天往返两个来回，想想12岁孩子有多少不舍，不过那时候老大没觉得委屈，倒是后来常常拿那时的她来反对我对妹妹的她看不惯的我不承认的溺爱，两岁零三个月迫于生计把孩子送幼儿园，现在想起来，她那撕心裂肺的哭，我那撕心裂肺的痛，现在看到有关孩子3岁之前是建立安全感的时候，不适合跟妈妈分开，有时候反思，这是其中原因之一？只是生活不能重来，幼儿园期间没在意她的学习，但是每次去幼儿园都不是情愿，其实一直持续到现在，都不是想去，都是不得不去，从小写作业就慢，这点应该与遗传有关，因为爸爸就属于慢动作，做什么都慢，一直没觉得智力智商有问题，但是学习就是没跟上，领悟能力老是比别人慢半拍，特别是数学，上到三年级，各科都倒数，三科老师都找，工作之余时间都用来陪着，看着，盯着，愤怒说教，冷处理，甚至用最无能的方法，打骂，那真是鸡飞狗跳，威胁，逼迫，不要你了之类的话，现在想相对孩子来说多狠毒，对妈妈来说又是多无助，那时就不想去学校，一个被动学习的孩子，只是迫于无力反抗，被逼着去上学，有好几次走到学校门口不进去，打电话让老师出来拖进去的，那时候还能拖进去，那时候想的是坚决扼杀这种念头，弱小的她只能进行着她不想干的事，她是无助的，痛苦的，在学校得不到认可，在家是妈妈的焦虑与催促，好在只要不提学习还是母慈子孝的..现在庆幸幸亏还有母慈子孝的时候，好险，想想心有余悸，五年级下学期，进入青春期，长大了，奋起反抗了，我就是不上学了，我就是不爱上了，发现之前的方法已经不管用了，这事五年级老师都知道，在这再多说一点，这孩子相当重感情，虽然她不表达，每一届老师在不教他之后，她那种不舍与想念都念念不忘，在这里特别感谢五年级的刘晓燕老师，因为您让她感觉到了温暖，感觉到了被看见，感觉到了学习的乐趣，五年级之前教过她的老师您排在好老师榜首，面对孩的状况，当时真是没辙了，那种无助那种崩溃，只有经历过才能体会，那时说教一通摔门而去坐在车里哭上一通再回来继续无计可施，继续爱莫能助。当事情到了最坏的时候，也是转折是时候。

      一直自己在找原因，一直在检讨自己，一直这样下去，你的认知水平没上升到一定的高度，你是不可能找到原因的，这种状态下，进入了家长小本，接触了亲子日记，开始写亲子日记，听老师们的直播，这过程也是一言难尽，有某个点被触动的喜悦，有

 用了也无动于衷的困惑，有压制情绪的违心感，好在我庆幸，我依然坚持学习，虽然对于“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅文人无数，不如名师指路，名师指路不如自悟’之类的话之前就是唱了个唱，并没有真正的理解，我庆幸我一直在，直到最近，我好像是真的开悟了，一直在找原因，一直在向外求，老师直播说向内求，那时就是理解不了，事情没有好坏，取决于你看待它的角度，这几天就这个问问和几个熟悉的朋友探讨过，郭玉萱不想上学，不喜欢学习是个好事还是坏事，当然是个坏事，的确，没有当父母的会认为是好事，问题是，这只是表象，透过问题来看本质，一个从上学开始就垫底的孩子，从没有从学习中获得乐趣与肯定，一直处于我就是个学习不好的学生，在校找不到存在感与认可，在家得到的是爸妈焦虑无奈，唠叨，感觉得到她每天早晨的沉重的压力与无助，孩子说我得了抑郁症，我心里想的是为赋新词强说愁，少年不识愁滋味，依旧没看见，幼小无助的她在崩溃在不管不顾和你对抗的时候，其实是她根本不知道该怎么办办了，我做了什么？我还是没有看到，或者说看到了我无能为力，那一刻的无助是一样的，是无法接受的，好在我还在向外求，万校长，一个校长，专门从事教育，亲子教育的校长，儿子不想上学的事情给到了许多……这么优秀的人孩子也会出现问题？我不停的学，听，写，整个假期相安无事，万校长和武校的一次直播连麦里有讲，在面对孩子的问题上，如果你没有更好的办法来引导孩的时候最好的办法就是不管，这个时侯不管比瞎管好，给我很大的启示，相信孩子，孩子不会活成你说的样子，只会活成你相信的样子，这个相信不是说说，而是发自内心的相信，所以，首先我们要相信自己，真是万变不离其宗，绕了一圈，回到原点，做好自己，你唯一能把控的是自己，既然自己是一切的根源，自己好了，世界就好了，这才是向内求，这才是根源，这才是相信孩子的基础，忽然开悟了，到此，她不喜欢学习是个好事还是坏事？所以说孩子都是来度她妈的，

昨晚上又没忍住带着情绪提醒计划没完成，她一句“你学习不管用，你快不学了吧”，言外之意，你还在指责我，我及时纠正，我想信在此基础上只会越来越好，我知道这是一个任重而道远的事，我依旧会陷入繁琐，但是不会崩溃了吧！