2022年9月24日 星期六 亲子日记第2篇

临近周末的时候，我告诉闺女给弟弟报了一个运动会，希望她能安排好自己写作业的时间，周日上午妈妈需要她的帮助。

我希望通过一次次的生活锻炼让她养成能够自主并合理的安排时间的好习惯。所以，我委婉地表达方式让闺女立刻感觉到了被尊重和被需要。我还特别提醒如果没有时间可以不陪我们去。她爆棚的责任感让她周五就规划好了作业安排。我就静静地观察着，就想看看她的执行力怎么样。

周六早上六点多，熟悉的晨读声从她的房间传来，我了然地笑了。读完英语没有声音了，我以为她在偷懒，悄悄地下床趴门缝往里一瞧，原来已经开始写作业了，看来，时间安排的很紧凑呢！

上午写完了英语和数学，十点半去上了英语课。下午还留了一篇日记午休醒来再写。一切都安排的井井有条，剩余的时间除了阅读还帮我做了家务。我给闺女的安排竖起了大拇指，大大的表扬了她。她还贴心地告诉我：她就想着快写快写，把两天的学习任务提前完成，这样就可以帮我照顾弟弟，我就轻松了。我听了心里酸酸的既惊喜又欣慰。从什么时候开始,闺女长大了，变得越来越懂事，越来越心疼妈妈了。

当我把需要，责任和时间都用平等尊重的态度表达给孩子，孩子给了我惊喜，让我看到了她值得肯定，却恰恰被我忽略的自理能力。教育真的是需要家长和孩子共同学习进步的。