浠赫开学有一段时间了，作业都是回家我陪着写，我下班回家就6点半了，在吃完饭写作业就很晚了，昨天我问他：浠赫，你为啥不在托管里写作业？

浠赫说：妈妈，我不知道写啥作业。。

我说：我不是给你买了个小本记作业的吗？你可以用它记下来，去托管里看一下在写。

浠赫高兴的说：对呀，妈妈，我怎么没想到。。

今天去托管接他，浠赫兴奋的出来跟我说：妈妈，我快写完作业啦！

我说：真的吗？是不是把作业记在小本上的？

浠赫：对呀，妈妈，这个办法真好用

回家我翻看了浠赫的作业小本，写的好像天书一样，画的符根本看不懂，浠赫拿过来说：我翻译给你听。。。。哦，原来是这样啊，经过浠赫的翻译，看明白了，笑得我肚子疼，不会写汉字，只能用他自己的方式记作业啦！作业还记得一清二楚，但是只有他自己能看明白，但不管怎样，黑猫白猫，能抓到老鼠就是好猫！其实想想，在孩子以后的成长历程中，这一幕也是以后很难忘的，

每个阶段都有他独特的风景，就像王老师说的那段经典的话：不是上帝让我领蜗牛散步，而是派一只可爱的小蜗牛陪我散步，只为了让我停下急匆匆的脚步，闻一下以前都没注意过的鸟语花香。。。