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亲子日记的练习学校老师已经说了很久了，可是我却迟迟没有开始。借口有很多，一个一年级的娃，要练字，要读书，要阅读，刚刚开始上学，很多习惯要慢慢养成；还有一个六年级的娃，要课后复习，要课前预习，要及时练习，还有叛逆期里各种问题，要随时沟通，及时发现问题……感觉自己顾了这头顾不了那头，整天焦头烂额的，焦虑的不行……
今天，现在这个时候，突然发现我有了一些空闲，不是大喊大叫的状态，没有生气或是焦虑。原来，孩子们已经慢慢的有了自己的节奏。妹妹练字或是读书，只有完成或是需要打卡的时候才会叫妈妈帮忙；哥哥也只是过来跟我说下学习的进度而已。
我终于有了一些自己的时间，开始了我的日记作业。
