亲子日记的练习学校老师已经说了很久了,可是我却迟迟没有开始。借口有很多,一个一年级的娃,要练字,要读书,要阅读,刚刚开始上学,很多习惯要慢慢养成;还有一个六年级的娃,要课后复习,要课前预习,要及时练习,还有叛逆期里各种问题,要随时沟通,及时发现问题……感觉自己顾了这头顾不了那头,整天焦头烂额的,焦虑的不行……
今天,现在这个时候,突然发现我有了一些空闲,不是大喊大叫的状态,没有生气或是焦虑。原来,孩子们已经慢慢的有了自己的节奏。妹妹练字或是读书,只有完成或是需要打卡的时候才会叫妈妈帮忙;哥哥也只是过来跟我说下学习的进度而已。
我终于有了一些自己的时间,开始了我的日记作业。