2022年9月27日 星期二 晴

儿子画的“爱牙”手抄报在班里得奖了，老师发到班群里，还送了礼品和奖状。

我问儿子，你有没有觉得非常开心？

儿子说，有啊！

我说，是不是就算没糖，你也觉得很高兴。

儿子说，是的，反正就很开心。

我们吃午饭的时候聊了会儿子的手抄报，他说差一点他就交的是没文字版的手抄报了，都是我的妈妈让我加上文字的。

我说，那加了你觉得怎么样？

他说，很好啊！

今天下午放学接上儿子就带他到楼下超市买他的洗发水，

他想在学校订学生奶，我怕他喝多了肚子痛，就没给他订，

答应了要给他买安慕希，他进超市就想要买，但我今天买了纯牛奶，他说他还是要，说我答应他的了，

我说等我下月头发了工资给他买，他不肯，

我就给他看了看我的所有余额，他自己边看边加起这些数字来，

他看到后想了想就说那先不买了，说等发了工资再来买，

我说谢谢儿子。

走着走着，他走到糖果区挨个地玩下，

我感叹地对他说：这些商家把糖果都做成玩具了，不就是要吸引小孩子来买吗？

儿子说我又不买，我就玩一玩，免费的为什么不玩一玩呢？

他边玩边跟我分享说：前几天我同学去买辣条，请我吃，我当时很想吃的，你知道的，那个辣条很好吃的，但是我控制住了自己，后来就没吃，走了。

我竖起大拇指，说：儿子你太厉害了，你能这么控制自己不去吃别人的东西，我要给你点赞。

他说：我有一次拿上我的零花钱，我想偷偷买这些糖果的，但后来我想了想，控制住了自己，我没买了。

我说：不是所有人都能这样控制自己的，有些大人都不一定做得到，所以你特别厉害！

我说：我们好像很久没吃辣条了是吧？

儿子说是啊！

我说：那等我发了工资，就给你买。

儿子说：不用了，也可以暂时不吃。

我说：那行，你什么时候想吃了，就告诉我，我再给你买。

儿子说：好的。

聊了会，他就主动说要走了，以前都是我拉他才走，今天主动说要走了。

边走着，他又说：妈妈，我好想吃果冻，你可以给我买一个吗？

我说：我们回家自己做牛奶果冻吧！你看这那么多添加剂，吃了不好。

他不愿意，说就买一个小的，

我们就去看，他挑了个2.8元的，我看了下，介绍他挑另一个更贵点的，价格是4.5元，我觉得那个更好吃，也想让他要挑好的，不要光挑便宜的。

他本来还想挑便宜点的，但后来自己做了下对比，就选了那个4.5元的。

（儿子为什么去超市会和以前有不同的表现，就是因为妈妈看到了他的需求，而且在妈妈能承担的范围内满足了孩子的需求。比如吃果冻的事情。所以，孩子才能顺利的主动的离开超市。）

放学刚接上儿子的时候，他说他得奖了，老师奖了个礼品和一张奖状，让我送他一本书奖励他，我说可以呀，

后来从超市回家的时候，走在路上，他就说，妈妈，要不我那本奖的书先不买了，等你发了工资再来买，我当时听了心里特别感动。

这是一个心中有爱的儿子，懂得为妈妈考虑。

我们买完东西就回家了，回到家他就把果冻拆开了吃，里面有5小个，

他吃了一个，给我拿了一个吃，然后问我要不要留一个给爸爸，我说你来决定，

他说：那我给爸爸留一个。

我说：好的，儿子，谢谢你！

他边吃东西，我边切菜，让他帮忙用微波炉微一下中午的菜，

他就一样一样地去做，以前他一般都是不太乐意去做的，会说等一会，或者直接说我在忙着呢，没空，今天他二话不说，直接就干起来了。

今天洗澡的时候，他主动就把内裤和袜子洗好了，让我帮他晾上去。

后来时间也不早了，我说时间不早了，可以去睡觉了，他说他还要记5个生词，我就陪他把今天的生词记了一遍，

后来我说了一句，我说今天是坚持那么久以来第一次没有做运动锻炼的一天，

他说：谁说的，我现在就练。

他就去跳绳跳了120下，接着他一下把其他运动都完成了。

然后他说：我觉得我这两天好像没做什么事，我明天开始要尽量在早上早读完，就不用留到晚上再读了，我如果回来后还不想做作业的话，我就先把别的事做完先，比如运动那些的。

我说：你说得很好，我觉得你这个方法很好，那就这样去做，好吗？

他说好。

后来就关灯睡觉了。

刘老师告诉我，当一个孩子在下坡阶段的时候，你可以把他理解为，他为了下一次的发力在贮备力量。所以，这个时候，我们更需要接纳住孩子做不到的地方。我们越是看到他这个“人”，孩子积蓄力量的时间用的越短。

所以，当一个孩子退步的时候，一定更需要我们多一些的包容和接纳，逼迫带来的只有反抗，对抗，接纳才能让孩子更好的进入。