今天正常接永娣同学放学，她妈打电话说去买个地球仪。我到了接送点，孩子放学还得等一会，我先去买地球仪。谁知一个大超市竟然没有卖的，只能接到孩子后一起买。

一会孩子放学了，先和孩子去买地球仪，路上我们聊了聊学校的事，又聊到生物课，孩子说她生物一会就背过了，又问我爸爸你上学的时候生物好不好，我说可以，孩子有点兴奋的对我说，爸爸今晚我们来生物体比赛吧，我毫不犹豫的说行啊（不管什么学习方法，只有孩子有兴趣主动的我就去配合。其实我生物还是可以的，上学时候我们班主任是教生物的，但快20年了，都还给老师了）。

到家，停车，上楼，吃饭，比赛开始！

我们共同做14道生物题，各自写答案，最后对正确答案。开始我还真不适应，孩子却做的很快，几分钟就做到第五题了，第五题是一个大题，她在读题，而我也很快赶上来，做完第四题，孩子一看我赶上来了，说爸爸撵上来了，得快点，我说要快更要正确率，期间孩子的妈妈也参与进来了，就这样我们基本同时完成剩下的题。到了激动人心的时候了，孩子拿出正确答案我们开始对，1-4题我们都对了，第五题出现问题，我们答案不一致，拿出正确答案一看，孩子的错了，孩子失落。继续，我也出现错误，填空题没有写完全，孩子对了，这情绪又上来了。最后我们同时又错了一个空，我和孩子打成平手，她妈妈的成绩忽略不记。我把孩子错的题根据答案和孩子一起弄明白。

这个方法还是很有意义的，自己也学到了知识，孩子也能在快乐中学习。

孩子突然说，明天我们比英语吧，天哪英语孩子老大，我基本是零。