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22.9.30 周五 晴

整个九月，状态都不太好，说好了要坚持写下去的日记也是食言了，连带着对孩子的教育也拉下来一大截。孩子不是主动型的，如果家长再掉链子，结果可想而知。

老师反馈孩子开学一个月来，状态很不好，学习态度不端正，情绪上也不积极，课上还趴桌子，读课文不张嘴......心里唾弃自己一万次，孩子出现问题，当然有自身的原因，但是家长没有正确引导，才雪上加霜。

出现问题，自己的脾气也有点控制不住，太急躁了，急于看到孩子改正错误，最后事与愿违，结果与预期背道而驰。强硬的手段行不通，效果不好，是不是可以换一种温和的解决方式呢？有时候真真觉得黔驴技穷，孩子像是洪水猛兽，在紧绷的神经上面，再添一把力，时时都有崩溃的风险。

孩子如白纸一般来到这个世界，养成的习惯都是父母给予的，家长应该没有资格去埋怨孩子所谓的“不懂事”“不听话”，因为都是自己的因，得到的果。出现问题那就解决问题，这才是最直观最简便的方法，推卸责任跟逃避，从来都不会让问题迎刃而解，反而会将事情推向更严重的无法挽回的深渊。你凝视深渊，深渊同样也在凝视你，甚至有种无形的力量拉扯着自己坠向深渊。在理智还占有绝对控制权的时候，及时止损，让自己跟孩子同时得到救赎。

作为家长，要控制自己的脾气和情绪，给孩子营造积极向上的家庭氛围。一味地高压，没有达到相应的效果，就要调节一下处理问题的方式方法。作为“朋友”，我也不知道自己还算不算是孩子的朋友，因为没有做到平等，孩子心里也有自己的评判标准。那么从今后开始，尽力做到一个朋友应该做的，换个角度，世界将会以另一种状态呈现在眼前，我们互相鼓励，在平等的基础上，携手共进。