9月30日 星期五 晴 亲子日记第1086篇

孩子们天生爱听各种各样的故事，无论是人物故事还是历史事件，都是孩子们的心头之爱。人们常说：“少年读史，颐养浩然正气。”所以我们应该让孩子从小多读些史书，正所谓史书如鉴，照见的不仅是千古风云，更是一个人的价值取向、心灵皈依。

想让孩子们多学一些历史知识，多长见识，单靠死记硬背的灌输，是没有用的，最好的办法是能够让孩子觉得有趣，产生好奇心，自愿去学，才能有更好的效果。而历史中的名人趣事，历史大事件正是吸引孩子眼球的法宝。但是许多家长认为历史在众多学科中属于副课，因此在培养孩子学习启蒙时往往很容易忽略它，先把主课学好，副课先放一边成了这些家长们的教学宗旨。他们不知道，这是一种错误的观念，孩子的学习成绩和未来道路的走向也会受到影响。而家长们有这种想法，是他们认为历史不太重要，更不知道历史其实是一门通识学科。一名资深的中学老师曾说过：“凡是从小喜欢读历史的孩子，到了中学以后，确实和其他孩子不一样。”

以史为鉴，读历史就是一个不断学习、总结前人经验从而提升自己的过程，那些读历史的孩子比不读历史的孩子要更加优秀。孩子从小接触历史，对他一生的影响是深远的。而历史上的名人就像一面镜子，是孩子学习的对象。了解历史人物、历史事件，将会成为他文化底蕴和素养的一部分，决定他未来的人生格局。所以家长们，再也不要对历史抱有“偏见”了，孩子的未来可是掌握在你的“偏见”里呢。

山西太原阳曲三中 王宁浩妈妈