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陶行知先生说:“待学生如亲子弟”。“爱是教育的基础，没有爱便没有教育”，爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。
教师要做到能爱、善爱。教师没有爱也就不能教育学生。对学生爱是教师高尚职业道德的自我体现。热爱学生，喜欢学生，以温存慈祥的态度、温暖他们以关爱的眼光激励他们，以和蔼的语言对待他们，使他们与自己越来越贴近，在两颗心逐渐融化为一的过程中，教师按品学兼优的规范导之以行，或教之以理示范，或帮助，或催化，或促进，每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。
