今天读了陶行知先生的《创造一个四通八达的社会》、《教育改进》、《为新教育而生》这3小节，感悟颇深。

“我深信平民教育⼀来，这个四通⼋达的社会不久要降临了。”先⽣看到了教育的⼒量，要凭借平民教育来打通层层叠叠的横阶级、深沟坚垒的纵阶级，创造⼀个四通⼋达的社会。这⽆疑是⼀项⼗分艰巨的任务，先⽣于⽽⽴之年所⽴下的宏愿，⾮是为⾃⼰，⽽是为他⼈，为整个国家民族！

从字里行间，我读出什么是热爱、责任，找到教育的初⼼，也能明⽩我们该肩负什么样的使命，为未来的教育作出自己的贡献，使自己成为自己想成为的人。

教育改进使教育不断向前变好的一个过程。结合陶行知先生的教育实践活动，他一生都是在追求教育的改进与进步。

在教育改进的原则上，陶行知主张遵循循序渐进、因地制宜、与时俱进的基本原则。循序渐进，因地制宜，与时俱进这三个原则我们从字面意思上很容易理解，要循序渐进的，不是大刀阔斧的；要因地制宜的，不是一刀切的；要与时俱进的，而不是某个阶段改完了就不改了，一劳永逸的，是要与时俱进的。

在我们的实际教学过程中，教育也是不断改革的，只有在不断摸索前进的道路中，我们才能取长补短，不断完善，才能发现更完美的教育。