陪伴

国庆节放假过了三天了，陪孩子写了三天的作业。学过的拼音从最开始的写不下来到自己能默写下来；从开始的磕磕绊绊读不出来到现在很自信的脱口而出，这些日子的付出值了！

在陪伴他的这些日子里，我发现他最大的障碍是畏难。没放假的时候写作业前他都会问一下都有哪些作业，和他说完后他就感到好多就不想写了；还有就是到现在8 9 10的分合还没有背过，我们用了很多办法，他就是不想背，就说太难了背不过，接下来和你消极对抗。可是我发现在做试卷的时候8 9 10的分合难不住他，他能通过手指算出来，所以也就没有逼他背过。

现在应该是向好的方向走了吧！