假期中,为了不让孩子们把在学校养成的习惯忘掉。孩子们按照学校老师教的要求来做。
哥哥的写字姿势不正确,写的字也不怎么好看,在慢慢的给他改掉。每天练习握笔姿势,写字方法。 妹妹会按照老师教的方法来写字,妹妹会因为哥哥在练字,也自己找出字帖练习。
哥哥说:妈妈为什么要我每天练好多字。我:你上学的时候看过你们班同学写的字了没?还有你现在看看妹妹写的字,虽然妹妹是个一年级的小学生,你写的字和妹妹写的字放一起,谁的好。你上学的时候,你老师都给你们讲过,就因为你上课没有认真听讲。所以,看看你现在的字是什么样子。
你们知道吗,写一手好字是很重要,一定要工整,因为,字如其人,字是一个人的另一张名片,是一个人语文素养、文化素养的一部分。俩孩子都点头说:知道了。
对他们俩说了这么多,都答应的不糙,咱就是不知道能想着多少了