本周研读了陶行知先生的《教育名论精要》第二节前四篇文章，分别是《生利主义之职业教育（节选）》、《活教育（节选）》、《女子教育在学制上占领地位之十五周年纪念》、《平民教育概论（节选）》，其中对《活的教育》这篇文章中部分内容感触颇深，文章中指出什么叫做活的教育？活的教育是什么？活的教育正像鱼到水里鸟到树林里一样，活的教育，好像在春光之下，受了滋养料似的，也就能一天进步似一天。换言之，就是一天新似一天。并指出教育儿童要按照儿童的心理进行。

在教育中学生与老师应是教学相长的，学生向前进，教师也应向前进，都要一同并进，这就要求我们在平时要树立终身学习的理念，不能涉取知识，不断提升自身能力，跟学生一同进步。

在教育中也要善于用实物进行教育，多让孩子发现生活中的事物，让学生感受到乐趣，乐于研究其中的奥秘，不但让学生学会知识，还要让学生快乐学习。所教授的不能只是书籍中记录的知识，要将知识“活”起来，前后连贯起来，不是杂乱无章的。平时多读书，注意钻研教学方法，找到适合学生的方法。让学生乐学和好学起来。