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《陶行知教育名论精要》三
徐菁

陶行知认为,教育是立国之本,人人都应该平等的接受教育。女性需要自我学习,自我发现与自我创造。陶行知认为,女子富于感性化,能将坏的男子变好,并且可以溶化男子的性情与人格。其次,女子受教育,必定十分顾及她子女的教育,普及女子教育,可以收获良好的家风与家庭教育,还可以巩固子孙的教育。在陶行知看来,女子接受高等教育,无论是从自身,从丈夫,还是子女的角度,都是有利的,所以让女子接受高等教育是可行的。

如果每个受过教育的中国女性都能学习陶行知的身体力行、为乡村教育进步呕心沥血的精神,或者主动积极地投身于农村的和城市流动人口的女子教育和扫盲工作,或者用文字、用捐款推动农村和城市流动人口的女童教育,或者以积极向上的精神、为国家多做贡献的女性群体形象鼓励更多女性自觉主动地争取更多受教育机会进而成为促进国家可持续发展的重要力量,我国经济实现高的日子将不需要太久。

“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。”在如今的社会,我们应该感恩陶行知,感恩无数先贤和文人志士为女性高等教育作出的斗争与努力。

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