2022.10.7 星期五

媛之前的乐器老师管老师在一次聊天中跟我说，要关注孩子的朋友圈。我说没事，我每天关注她的朋友圈，今天还发了几条。其实管老师的意思是关注孩子学校、生活中的朋友，我理解成了微信朋友圈。今天我要说的就是微信朋友圈。

最近我发现，媛有两个初中女同学特别爱发朋友圈，一天发几十条的那种，每条朋友圈自己评论又好几条。不过过不多长时间，又删除或隐藏了大部分朋友圈。

其中一个同学，是班里的学霸，级部前几名。她发的内容很多负能量，不像一个初二的孩子，很多时候像个成年人，多愁善感。从她朋友圈中，可以看出很多时候不开心，有次发了一张自残的照片，割腕（可能只是割了一层皮）。早恋，经常说她小男朋友怎样怎样。内向，班里朋友少，这也可能是她爱发朋友圈的原因之一。虽然这女孩是个学霸，但每天频繁发朋友圈肯定会影响学习，通过老师每天发的作业情况和班级量化分看出这孩子明显有退步。

另外一个女孩学习不太好，性格应该不错。但是最近好像是班级有些同学关系没搞好，有些失落。这女孩朋友圈内容最多的就是班里某个同学怎样怎样，谁谁对象怎样怎样，哪里有什么好玩的，不想上学，不想写作业之类的。

据我观察这两个女孩，共同特点是：父母对她们关心、关注比较少，缺乏与家长的沟通和父母的关爱，把感情寄托在网上或是早恋。

我对媛说，如果你这样频繁的发朋友圈，想太多与学习无关的事，我铁定会把你手机砸碎。

还好，媛是对手机和网络没有依赖的孩子，除了做英语，偶尔和同学交流下学习。基本不看手机。我是媛四年级的时候给她配的手机，初衷是做英语听力和口语方便。小学期间，手机用的比较少，除了做英语，基本不用。到了初中，大部分孩子都有了自己的手机，同学之间相互加了微信，平常交流作业等，手机使用频率高了。有同学发朋友圈，媛也学会了，偶尔也发下。不过，我跟媛商量好的，她的手机必须由我管控，她跟谁聊天，聊什么，我有知情权，她朋友圈也对我开放，我也经常跟媛沟通，了解她的思想动态。所以，媛思想比较稳定。

初中的孩子，希望家长还是应该多了解孩子的思想动态，避免孩子思想不稳定，影响学习，甚至走向弯路。