昨天，我很早就去托管接孩子了，到托管的时候，孩子们居然没回来，我等了没一会，峻达就看到我，蹭蹭跳跳的，跑到我跟前，妈妈今天来的真早。看起来很喜悦的样子，我问他，要不要去托管吃了加餐，再回家？他忙不迭的说，不吃了，快回家吧。看来是归心似箭。

回到家，吃了点东西，开始在家里跑来跑去，坐不下，我问，啥时候写作业？吃过饭就写了，他头也不回的对我说。拖延写作业的时间，抗拒写作业。我心里就沉下去了。

后来爸爸回来，让爸爸看着写，我开始做饭，抽空看一眼，爸爸让他气的坐在桌子上，用手点着他的头，他老老实实的坐在那里写。

写了一会写完了，因为拼音还不会读，吃过饭在客厅开始教读拼音。我读一遍，他读一遍，看样子一点也不会。读的绊绊磕磕。这时候忽然举手，妈妈小便，去吧，我一挥手，他就跑去了厕所，然后回来继续读，我轻轻的问他，我看你怎么都不会？是不是上课没听？他看着我说，妈妈，我上课的时候睡着了。我不由苦笑，这得遇见多么温和的老师，大清早上课居然可以睡着？

上学也一个月了，多少有点厌学，最初的几次肚子疼，和厌学也有一定的关系，可能从幼儿园被老师捧着，到上学了，因为犯错，经常挨批评。和幼儿园产生了对比，觉得还是幼儿园好。不愿意上学。上学对他造成了压力，又没有渠道去疏解这种压力，所以就想逃避。不爱上学，不爱学习。甚至我一度怀疑，孩子很笨。一首古诗要背很久才背过。也许这也是他有心理的一种表现。

做为妈妈一定要做到无懈可击。

爱他们，不是因为他们聪明、可爱、漂亮、强壮，

仅仅因为他们是你的孩子，像爱自己一样;

接纳他们，接纳他们本来的样子，像接纳自己一样;

尊重他们，尊重他们的需求、欲望与想法，

像尊重自己一样; 给他们自由，让他们找到与世界相处的最舒服的方式，

就像给自己自由一样。

和孩子共勉吧！