今天读到中国乡村教育之根本改造，我们的信条，普及什么教育，我的民众教育观，全民教育（节选）这5小节。

陶行知先生认为中国乡村教育走错了路，教人离开乡村向城里跑，还带来衣食住行等方面的弊端。他认为乡村教育的生路是建设适合乡村实际生活的活教育。活的乡村教育要有活的乡村教师，活的方法——教学做合一，要教人生利，要有一个大规模的联合：教育要与农业联合，与银行、科学机关、卫生机关、道路工程机关联络。

陶行知先生累积编成了十八项我们的信条：我们深信教育是国家万年根本大计，我们深信生活是教育的中心，我们深信健康是生活的出发点，也就是教学的出发点，我们深信教育应当培植生活力，使学生成长……这是十八条信念仍然适用于我们当代的教育。

普及教育，普及自动工学团，自动教育教大众自己干，教小孩自己干，不是代替大众、小孩干。工学团是将工场、学校、社会打成一片，产生一个富有生命力的新细胞。

办好民众教育，民众自己办的教育，为民众的最高利益而办的教育。教育是动员民众最可靠、最有效的武器。民众教育发展有三个阶段：一是要民众，二是教育民众，三是民众要教育。

强调民主第一，全民教育，全面教育，终身教育，学校即社会，要培养责任感、荣誉感及发自内心的与他人分享知识的迫切愿望。