陪孩子阅读

孩子一上学，学校的要求，还有家长们想法都是陪孩子每天读书半小时。老大上幼儿园时，每天都读些小故事听，上小学每天晚上坚持读书半小时，但在每次读完书后都要提一个小问题，闺女也很高兴回答这些小问题，有老大的这个例子，老二又上幼儿园了也是每晚带着老二读些小故事，但也会提个小问题，老二的成长思维就没有老大的快，只喜欢听但心里明白不会说，我感觉老二好笨啊，难道真是男孩比女孩发育慢？正愁着怎样再培养他的读书习惯时，无意间听了同事发的一位老师的讲座，培养孩子读书的习惯首先不要有目的性，我顿时醒悟，每次读书都提问一个问题不正是我们的目的，就是想看看孩子对读的内容掌握了没有，但这个对老二来说恰恰是他喜欢的，每次这样都去逃避读书，所以，先慢慢的跟他一块没有目的的看书，就是单纯的把这个看完，时间久了，他知道的多了，自然而然的就喜欢了吧！