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共读,亲子共情的摇篮
孜轩

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”伟大的毛主席也说过:“饭可以不吃,书不可一日不读”。几乎每一个人成长的背后,都有书籍在默默支持,可以说没有了书籍,人的生命就会像没有养料一样,变得枯萎。

在国庆假期中,我发现儿子正在读鲁迅先生的《朝花夕拾》,这是鲁迅先生一部很著名的回忆散文集,这部散文集追忆了作者青年时代的往事,反映了当时的社会现实,是一本不可多得的名著。

我尝试着读完这本书,感觉到了作者回忆的美好和对童年的无比怀念:《从百草园到三味书屋》中,白天,“我”在百草园里摘桑椹,捉蟋蟀,快乐无比;晚上,睡觉时,保姆长妈妈会讲美女蛇吃人的神秘故事;《阿长与山海经》中,还是长妈妈,她只字不识,却给童年的“我”买来了梦寐以求的“三哼经”;《 五猖会》中,坐三道大船去关东看“五猖会”……一幅幅的画面,通过文字浮现在我的眼前,一份份真情,透过画面散发在脑海中。

不过追忆归追忆,鲁迅先生并不是要在自己的追忆中偏安一隅,他所寻求的是从侧面给予敌人狠狠一击,于纯美温馨中痛诉社会的腐朽与黑暗,表达自己深切的不满与批判。如《狗•猫•鼠》中,通过对自己仇猫的原因分析,暗讽了那些与猫相似、到处散步布“流言”的名人名教授,通过对猫天性的描写,尖锐地讽刺了生活中与猫有着同样劣根性的人。《二十四孝图》揭露了封建孝道的残忍虚伪。《父亲的病》痛心疾首庸医的误人。

每读完一篇文章,我就会跟儿子一起探讨、交流:与他讲起我的童年趣事,他也羡慕不已;当与他谈论当时社会的现状,我们也都表现的愤恨不已。

随着孩子的成长,加之我工作性质的原因,能跟孩子一起交流的机会比较少,通过这次的共读,又为我与孩子之间的交流开辟了另一条途径,让我们拥有了更多互相交流的机会。随着时间的推移,书架上的书会越来越充实,“共读一本书”也会成为我们家庭生活中不可或缺的一部分。

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