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等风来,不如追风去
二年级十班张珈铭AND中一班张珈郡的妈妈

今天孩子当了一次小老师,我问他什么感受,他得意的说,还好。我问他紧张吗?他说不紧张。然后我又问他有没有上讲台脑袋瓜里有没有空白一片忘词了,他说没有,我问他为什么,他说因为我会啊。听到孩子这么自信的回答我,我很欣慰,同时非常感谢老师给予孩子表现的机会,让孩子建立自信心,也学会去表达。

平时陪伴孩子少,怕孩子跟不上,疲惫了一天的我,吃完饭,让孩子写作业,看他注意力不集中,我不时的压抑着我的火气,也时不时的增高了说话的分贝,或许左邻右舍也能听到的声音,当我想到曾有一个很年轻的家长辅导孩子作业时气病了,我努力的深呼吸,去克制自己,作为过来人,我们也从他们这时候走过来,知道得慢慢来,知道可作为家长我们总是对于孩子急于求成,严格要求,但不能太过,但也要有规矩才有方圆。所以提高孩子,我先得提升自己,我努力的在摸索,像是珈铭在陪着我成长。我很享受这个过程,反复的对自己进行洗礼,希望对于孩子和我都能够取得丰硕的成果。

刚才我听到楼上孩子在读英语,orange,很清晰,我让珈铭闭上眼睛听,我问他听到了什么声音,他说他们也在学习,我说,然后呢?珈铭说:我要认认真真,安安静静的学习,于是他就在写今天学习的拼音。孩子都有优点和缺点,我希望在我和他的努力下,那些缺点都会迎刃而解。

我和我的孩子,我们一起加油吧!图像

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