今天闺女跟我说，昨天在幼儿园换位置了，当小迎宾了、妈妈写亲子日记还发了奖状都该写到日记里，这几天天气很冷了，给闺女换了厚衣服，上午看见孩子们在上体育课练习拍篮球了，下午老师教孩子们4以内的加减法了，但是这个对我闺女来说太简单了，现在她已经掌握10以内的加减法了，老师还布置了家庭作业，不一会儿闺女就很轻松的完成了。

从小就要灌输“知识使人生拥有更多可能！”的理念。

“读书无用论”是存在的，没有读书也发横财的人也是有的。但个案不能说明问题，普遍现象才有说服力。稍懂常识的人就知道，即使用金钱衡量，知识作用也不可忽视。不然，著名跨国公司对智力因素的高度重视就无法解释。

只要做一个简单的统计，就会发现知识与收入的成正比相关关系。

读书到底有没有用？关键是如何看待有用，不能只用“金钱”这一个标准。知识使人生拥有更多可能。知识决定一个人的气质、趣味、眼界、欣赏水平、价值观……这些都是影响生活质量的关键因素。这些都是知识熏陶的结果，而不是金钱交换的产物。如果你大学毕业后，能认识到还有很多更有意义的生活方式，那这个大学就没有白上。