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亲子共写的意义
科信小学1.5祝涵宇妈妈

有段时间我开始怀疑,每天这样写亲子日记有意义吗?日记这么私密的东西,适合分享给大家看吗?尤其是看到很多家长亲子日记写得很好,但是依然没办法把孩子教育好,我就会怀疑亲子共写的意义。当我看不到一件事的意义所在时,我就没办法坚持去做,我说服不了我自己。

于是,我经常让自己陷入纠结的沼泽中,既想记录十一的成长,又不知道这样的记录有没有用。有几天晚上,十一让我陪她玩,我都说:“妈妈要给你写亲子日记,没法陪你玩,你先自己玩着。”每每想到这里,我都觉得这是本末倒置了,捡了芝麻丢了西瓜。本来就不多的陪娃时间,没有好好陪她,反而用来写日记,这真是没道理啊。

后来,我又反思了自己。事物本身是没有错的,就像亲子日记本身没有问题,错误的是我的方式。我完全可以晚上好好陪娃,积累好素材,利用中午午休的时候再来写日记,这样既能陪娃,又能记录。这个好办法还是璐姐帮我想到的,我觉得真的可以试一试。

至于另一个问题,日记这么私密的东西,要不要分享呢?其实,我本身就是特别热爱生活,热爱分享的一个人,我实际上是不介意分享我和十一的亲子瞬间的,也非常希望大家能够从中感受到我们之间的爱。如果我们的亲子故事能给大家一点思考,一点帮助,那更是再好不过了。

就这样,想开了以后,我又开始写亲子日记了。在记录的过程中,一方面可以记下十一成长过程中的点点滴滴,另一方面还可以提升我的文字输出能力,更重要的是记录的过程也是反思的过程。在夜深人静的时候,在中午午休的时候,在独自一人的时候,我会边记录,边反思,边成长。

我也是第一次当妈妈,也会有很多做的不够好的地方,就让我继续用文字反思过程,用文字记录成长吧。图像

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