2022.10.10 星期一 晴

劳动教育，未尝不好，科技在发展，时代在进步。且不说城里孩子的起跑线多么好，乡镇上的孩子起点在慢慢的改进。回到农村老家，孩子啥都不会了，你让他给你拿个耙子，他问你啥是耙子，你让他拿个叉，他也不知道什么是叉，现在这孩子参加劳动少，好些劳动的农具都不认识了，以前的有空多帮家里干点活儿，变成了没事儿少玩点手机。多数家长因为苦过，累过，现在怕累着孩子，不让他干。我觉得，现在劳动教育未尝不是一种教育手段。让孩子体会一下艰辛和劳累的滋味，才会更珍惜目前自己所拥有的成果。

孩子这次国庆节就品尝到劳动的滋味，那天天终于放晴了，我对大宝说道:“今天你也跟着去地里掐谷穗，孩子高兴极了，突然发现并不是孩子不愿意去劳动，而是我们从一开始就把孩子的劳动权夺走了。刚开始大宝一看，这个活很简单，只要把谷穗剪下来就好，拿着剪刀轻松一剪就行了。刚剪时大宝动作麻利一阵“咔咔咔”，成果一堆又一堆很快显现了！谁知，这么简单的活干了一会，手就受不了啦，大宝就开始说：“妈妈，右手一开始疼痛、僵硬，握拳都困难，换左手，左手也没多久就“沦陷”了！这才干了一会儿，两手都开始疼了，我幸亏戴着手套，没有磨出泡，我受不了酸痛，胳膊也有点疼痛的抬不起来。”听着孩子的抱怨，我只好喊着：“坐下休息一会。”休息了一会儿，可是，我知道再干的时候，会觉得腰更酸，胳膊更疼，混身更加不舒服。知道孩子不想干了，想打退堂鼓了。我又一再地劝说孩子，大宝也是停停干干，干干停停地坚持干到回家吃午饭。”

　 回到家里看着懒洋洋的孩子，我微笑着说道:“通过今天劳动的滋味，你心里有什么感受啊？”“通过参加这次剪谷穗的劳动，我首先体会到了劳动的滋味确实很辛苦，也很劳累 ，从劳累中也体会到了古诗里面的那句:谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真正含义。其次，通过体会到劳动的辛苦，我也体会到了你和我爸为了生活每天劳动中的辛酸。最后，我感觉到劳动虽苦，但再回头看看那些收回来的谷穗，觉得特别有成就感，这时心里感到特别快乐。”大宝回答道。 听了大宝的话，我觉得品尝劳动的滋味，是孩子一生中必上的一课，因为，它不但能让孩子体会到父母劳动的辛苦，而且，还能让他们在劳动的辛苦中体会到劳动的价值和劳动给他们带来的快乐。

其实家庭教育我们首先要让孩子学会劳动，通过劳动让他们体会父母的不容易，有爱父母的能力，也可以磨练心智，我们做父母的要舍得放手，让孩子在劳动中成长。

五五班 王皓轩妈妈