2022-10-10 星期一 晴 亲子日记第1765天——六年级李嘉琪妈妈



　　晴朗的天，阳光洒在树叶上，一阵风吹来，光影斑驳，金光闪闪，沙沙作响，仿佛在弹奏秋的尾曲。拉开窗帘，二宝咕噜爬起来，穿着秋衣秋裤在客厅玩耍。今天是二宝的生日，孩子爸爸合计着要不要买个蛋糕送学校去，思量再三后来也就作罢。

今天还有重要的事要做，朋友昨天让接着孩子。答应了，希望不要加班就好。计划着还可以，不用加班，然而计划不如变化快，很多事凑在一起，最终还是加班，先把俩孩子接回家，又匆忙赶回公司……

回来已经不早了，买了个小蛋糕，表示庆祝一下。姥爷还有舅舅纷纷发红包，祝愿小家伙茁壮成长。谢谢他们的一片心意。二宝一听自己生日，高兴的一遍一遍的重复着“我生日奥”。朋友家孩子开始唱起了生日歌，二宝立马把灯关了，特别有仪式感，之后俩孩子开始吃蛋糕模式……

读书分享：

当一个孩子开始有了秘密，也就开始了自我成长。当发现孩子有了这些变化，家长该为孩子感到高兴，因为孩子，他有了自己的世界，有了自己独立于这个世界的生存空间。当秘密一直是秘密，这才是最令拥有秘密的人高兴的，这就意味着他们有了自己的独立空间。孩子有了自我意识，就会去抗拒家长为他们所做的计划安排，但是家长又拥有他们这个年纪不具备的权威和能力。于是，能够守住这种内心的秘密，对于孩子来说，成了对于家长权威的抗衡，成了能够体现自己存在感和价值感的抗衡。

不管家长愿意还是不愿意，孩子总有一天会以不可逆转、不可预期的方式走向独立，这是一个必然的结果。拥有自己的秘密，守护自己的秘密，对于孩子来说是一种责任，一个孩子，里外如一，对于这个世界没有任何隐瞒，可能就是因为没有受过任何的伤害，也没有自己独立的做过完成任何事情，这样的孩子始终会依赖父母，而无法独立。所以，家长应该理解孩子有自己的小秘密的这种想法，因为秘密不是家长和孩子之间有了什么缝隙，也不是一件危险的事情。危险是家长过度想象出来的，而拥有小秘密的孩子，心里有自由的思考空间，这对孩子来说是一件有益的事情。

作为家长，可以给孩子这样一个暗示，孩子的秘密，如果今天他不告诉你，可能明天会告诉你，如果小时候不告诉你，可能长大后就会告诉你，如果你一直想要强迫他告诉你，那可能你就听不到这个秘密了。孩子还小的时候，不太懂得秘密的含义，所以什么事情都会对家长坦白，这个时候，家长可以全盘接受。当孩子对于某些事情有了自己的看法，那样孩子可能有了自己的秘密，秘密和责任紧密相连，有了自己的秘密，也就承担了自己的责任。

当孩子有了秘密，你可以帮助去守护他，可以给他买一个带锁的小日记本，把钥匙交给孩子，让他把想说的又没有办法对人说的都写在日记本上，不要试图去偷看，也不要试探，孩子想说的时候自然会说的。你还可以告诉孩子，解决不了的事情可以求助父母，在力所能及的范围内，也可以尝试自己去解决，这样孩子就会建立对父母的信任。当你偷偷的去拆开他的信封，就是在剥夺孩子对你的信任，消耗孩子的安全感，打破之前建立的平衡。

孩子是独立的个体，不是父母的附属物品，他拥有自己的空间，道理是人人都会想的，可是实际操作起来就没有那么容易了。家长可以和孩子一起来制定规则，了解孩子的思想，给孩子不同的选项，让孩子在这个过程中获得自信。家长去理解孩子，孩子也就学会了理解他人。