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助力生命成长,让爱传递下去。
四组续海莹

2022年10月11晴

 世界上最有意义的事情莫过于此了吧?感动于这份爱的剖析与引导,真的是大爱无疆,有这样的先知先觉的引领者,真乃国之幸事!

 道通实验学校的家长会,武际金校长用通俗易懂的语言引导家长,让我们认识到孩子的问题其实是我自己的问题,家庭是一个大染缸,孩子的样子不是他(她)自己能决定的,是我们为其提供了一个什么样的环境,孩子是我们的贵人,是我们的天使,孩子从来没抱怨我们的不完美,而我们却是紧盯孩子的不足,从来不去思考一下谁是问题的根源,武校长让我们意识到家长的使命与义务,让我们以另一个角度来看待孩子,让我们认识到问题的所在,重新定义孩子,从而审视自己,我们是何其幸运,从此踏上希望的道路,对老祖宗留下的经典才有了深刻的理解和认识,多少好东西一直都在而我们却浑然不觉,像我们常常说教孩子“身在福中不知福”,我们成年人又何尝不是身在福中不知福,老祖宗留下的的智慧,由于自己的认知有限,这么多的好东西就在这里,自己却没有好好利用,好在终于知道了,发现了,每天学习一点点,分享一点点,让有缘的人一起受益,助力生命成长,让爱传出去。

 《大学》开篇:《大学》之道,在明明德,在亲民,在止于至善,知止而后有定,而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。

 物有本末,事有始终,知所先后,则近道矣。

 译文:大学的主旨在于弘扬优秀的品德,在于使人革除自身的旧习,在于使人达到对完善的境界,知道了应达到的境界,才能有坚定的志向,志向坚定才能够心静不乱,心静不乱才能够安稳泰然,安稳泰然才能构思虑周详,思虑周详才能够有所收获。

 每样事物都有根本和枝末,每件事情都有开始和结束,明确了,先后秩序也就接近于做学问的宗旨和原则了。

 每天诵读《父母规》,学做更好的妈妈,遇见更好的自己。《父母规》

1从此刻起,我要多鼓励赞美孩子,而不是批评指责埋怨孩子,因为我知道只有鼓励和赞美才能给孩子自信和力量,批评指责埋怨只是在发泄我的情绪,伤害孩子的心灵。

2.从此刻起我要多聆听孩子的心声,而不是急于评断孩子,因为我知道聆听才是最好的沟通。

3.从此刻起,我要用行动去影响孩子,而不是用言语去说教孩子,因为我知道孩子的行为不是被教导而成,而是被影响和模仿而成。

4.从此刻起我要无条件的去爱孩子本来的样子,而不是我要求的样子,因为我知道那是我的自私和自我,我。

5,从此刻起,我要学会蹲下来与孩子平等沟通,而不是居高临下的指使孩子,因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。

6.从此刻起,我要用心去陪伴孩子,而不是心不在焉的敷衍孩子,因为我知道只有真正的陪伴,才能让孩子感受到爱的温暖。

7.从此刻起,我要控制自己的情绪,和孩子一起安静和平地处理好每一个当下,因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。

8,从此刻起我要积极主动地处理好与爱人的关系,创造一个和谐的家庭环境,绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,因为我知道只有夫妻关系和睦,才是对孩子最大的爱。

9.从此刻起,我要让孩子长成他要长成的样子,而不是我期待的样子,因为我知道孩子并不属于我,他只是经由我来到这个世界去完成他自己的梦想和使命。

10.从此刻起我有多为孩子种善因行善事,因为我知道种善因方能结善果,积善之家,必有余庆,积恶之家,必有余殃,

11.从此刻起,我要通过孩子的问题,找出我自己的问题修正我自己,因为我知道孩子所有的问题都是我的问题,我是一切的根源。

12从此刻起,我要成为孩子生命中最好的朋友最亲密的伙伴最可爱的妈妈。

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