前天进行完了月考，从昨天下午英语语文和数学的成绩依次下来了，英语考了120，语文考了115，数学让我万万没有想到的是考了102分。当我看到102的时候，我的脑袋嗡了，因为就是在我的脑海中，他考115分，118分之间是没有问题的。顿时我感觉我自己之前一个月的付出白白浪费了，我觉得全身心的在培养孩子，全身心的一个全职妈妈在照顾了一个孩子，学习成绩竟然到了如此地步，很打脸很没有面子。因为孙嘉欣在班上不管是各个科目，各项表现都非常好，一直是我脸上的荣耀，一直让我因为孩子的存在，让我感到脸上很有光。可是现实很打脸，我的虚荣心在作祟。孩子跟我说话我没有好好理他，我让自己安静的待了一会儿，我说我心情非常不好，现在别跟我说话，当然孩子也会察言观色，因为从来没有这样的脸色给孩子。可是过了一两个小时吃过晚饭，当然可想而知，晚饭也没有吃好，草草了事。看我就在桌子旁边坐着，一个人在发呆，在反思自己的问题。反思是什么导致了这样的结果。似乎这个时候孙嘉欣很知趣的把桌子收拾了，而且把碗筷捡到厨房里，我没有说什么话，因为那个时候我的心情还没有平静下来。觉得自己的付出没有得到回报。晚饭过后孩子一个人在认认真真的写作业，而且有不会的时候没有敢问我，而是写在小纸条上问的我那个时候我可能有一点点的赶出吧，可能孩子也感觉到我很生气，自己也感觉到有些自责。所以他每说一句话都是小声小气的。这个过程中我就和数学老师做了沟通。老师也说这和他平常的表现很不相付，和我分析了，考试出现应用题并不是没有做过，而是之前十一假期中做过的也就是做题的时候，孩子的印象不深刻，其实说白了也就是对题目没有完全掌握，或者是做数学题，没有像对待语文和英语那么认真，重视程度没有那么高。在和老师交流之后。这个时候的我已经似乎平静了很多。在给他慢慢的讲很多道理和问题的所在。

因为这不是他的成绩，也不是他的水平，从二年级以来到现在数学成绩一直很好，而且呢，他对数学应用题的理解包括书写列式计算都还是比较放心的，就因为如此，从9月1号开学以来，也没有对他的数学过多的关注。所以这次考试没有考好也怪我，怪我对他的认知停留在二年级数学水平上，没有一直把数学训练和英语语文一起。 治了孩子对数学也没有那么重视。

今天晚上给他做了半张试卷，包括他在做数学作业的时候，明显看到审题就是不行，没有认真详细的读到每个题的关键词上。不过转念一想这也是有好处的，最起码这是一次警钟给我狠狠的敲醒了。让我引起重视。是一件好事。想到这里。我心情就忽然平静了很多，也能知道接下来最重要的不是模样，孩子也不是去考虑考了多少分，而是安排接下来的学习计划了。