2022年10月11日，天气晴，星期二，亲子日记280

今天读了尹老师的《从小读到大》中阅读启蒙从读绘本、读古诗开始这一小节。尹老师告诉我们，绘本是最简单的故事，古诗是最优美的文字阅读，培养孩子阅读，从这两样开始比较好。读绘本和读古诗都可以从孩子半岁多开始。对于读哪本书好，也会因人而异，有的孩子喜欢这本书，另一个孩子不喜欢。那么对于这个很喜欢的孩子来说，这本书就是好书。所以我们家长要尊重孩子的喜好，不勉强他听什么样的故事或读什么类型的书，对父母来说，引导孩子喜欢听故事、看绘本非常重要，孩子喜欢听什么故事，喜欢读什么绘本并不重要。我们可以家长可以引导孩子背诵一些经典古诗词，这些古诗可以锻炼孩子的发音能力，也可以来体会语言之美，还可以还可以认生字。所以。阅读启蒙因人而异，因条件而异，早点晚点都不是问题，但不要太晚，赶早不赶晚。

撕书也是一种阅读。

要允许孩子撕书，对于婴儿来说，用嘴啃，用手撕都是阅读，所以不要只给孩子买撕不坏的书，而是各种材质的都买些，让孩子的小手感知这些书的不同，知道有的书的书能撕破，这本身就是一种学习。不要因为孩子撕书就训斥孩子，“撕”是幼儿阅读的一个必然过程。有些用心的家长会把孩子撕坏的书再粘接起来，甚至保存起来，到孩子长大了，就是一份珍贵的纪念品。

给孩子阅读的榜样和环境。

让孩子喜欢读书，父母一定要做出榜样，家长自己经常阅读，既给孩子做出了榜样，还能让自己成长，这对于整个家庭来说，它的意义已超越阅读本身。家长在家里要准备一个大大的书架，家里有书，孩子才有机会去阅读，父母爱阅读，孩子才能更好的受到熏陶。即使父母不喜欢阅读，要为孩子买一个书架，让书在未来家庭构成中占有重要的位置，让书像玩具、食品一样成为儿童生活的必需。另外，家长要多结交一些爱读书的朋友或者多参加一些阅读社团，多与爱读书的人交流，就像古语说的“近朱者赤，近墨者黑，”孩子在周围环境潜移默化的影响下，孩子会自然会喜欢上阅读。