2022年10月8日 星期六 天气晴

吃过早饭，你去上学，我去上班。我们又开启了早上分别，下午见面的模式。下午下班回来，你已经放学了，让你自己去写作业，我去做饭。吃过晚饭，你继续写，我在收拾草药，国庆假期你的小学生写字和拼音本没带回来，我们说好要在开学后补上的，你也答应了，这就意味着你假期写了一遍，还要再写一遍。今天晚上让你写两个字，两个拼音。数学作业是写数字，老师说不用多写，写好看就可以，你没写好，就有点着急，出来委屈巴巴地拿给我看，我说写的不太好看，再写一遍吧，可能是再写一遍给你愁的，你就哭了“那我就是这不好嘛”，“写不好没事，慢慢再写一遍，一会儿就写完了”我没有吼你，慢慢地和你说，但语气却很坚定，“一会儿是多长时间，是五分钟还是一个小时？”你明显带情绪了，有点嗷嗷的意思了，“那你说一会是多久啊，你看电视，看手机的时候不就经常说看一会儿吗？”我继续慢悠悠的说，“可是这么多，我什么时候写完啊？”你又提出了反驳，“你的作业静下心来写，并不多，并且补的写字和写拼音之前就说好了，我也没让你一晚上写完，今晚上就写俩字，俩拼音”我表明了我的态度。斗争一番，你无果而终，自己回到书桌，因为我说你写不好是铅笔太尖了，你就使劲的划铅笔，其实是在发泄你的情绪，我假装听不见，过了十多分钟，你可能自己的情绪消化了变得没事人似的了。

孩子也是在试探我们家长的底线，当哭闹、发脾气能换来家长的妥协，下一次他会哭的更凶，闹的更狠。当他发脾气，家长也发脾气时，双方都会受伤，就会让亲子关系更紧张，不如慢慢说，温柔而坚定，会有意想不到的收货。

诸城市明诚学校一年级18班 王呈元妈妈