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昨天孩子拿回了一张表扬信，高兴的脸上乐开了花。又让我把前面的2封信都给她念一次！我趁机，赶紧表扬说：这些信证明了你在课堂上的纪律是很好的！她听了，赶紧跟我演示一下她的课堂坐姿。我也跟着表扬她！这就是当孩子表现好的时候，一定多表扬她的正向行为！看到她的闪光点。只有那样，孩子的自发性正向行为才会越来越多！
