昨天孩子拿回了一张表扬信,高兴的脸上乐开了花。又让我把前面的2封信都给她念一次!我趁机,赶紧表扬说:这些信证明了你在课堂上的纪律是很好的!她听了,赶紧跟我演示一下她的课堂坐姿。我也跟着表扬她!这就是当孩子表现好的时候,一定多表扬她的正向行为!看到她的闪光点。只有那样,孩子的自发性正向行为才会越来越多!