看了陶行知的《传统教育和生活教育的区别》一文。举例来说，在现实中或者网络上，我们都可能接触到类似这样的的一些信息。比如，一些学生，考试是没话说的，可是生活基本很难自理，这就是传统教育所带来的问题。教着教着就将学生教死了，学生只会死读书，最后成了个书呆子。而生活教育，我觉得生活教育有两层含义。第一层意思是让学生对所学的东西能够灵活地运用在生活中，这是将理论运用于实践。而第二层意思就是让学生能够从生活实践中获得知识。如果学生能够反复地在这种“实践——理论——实践”的环境里成长，那么他定然不会成为一个读死书的书呆子。而会成为一个有思考能力，有创造力的人。

传统教育更加注重价值的是个人的价值追求。劳心者治人，我劳心，我治人，所以我有更好的发展。这是追求个人利益的一套逻辑。那么生活教育的价值追求是什么，陶行知说，生活教育他只教民众起来做主人，做自己的主人，做国家的主人。我觉得，生活教育的一个重要目的就是培养我们的主人翁意识。

总的来说，传统教育使人僵化，生活教育使人灵活。