今天读了尹建莉老师《从小读到大》之《在阅读中引导孩子识字》，觉得受益匪浅。可能是不经意间，我们和他的一次聊天或游戏就能让孩子学到识字。我比较主张和孩子一起走路或玩耍的时候，对于街上或周边的一些文字环境的自然摄取。有一个原则是：看似不经意，其实也用心。在轻松中认字，不带任何功利目的性。多次和孩子耐心地唠叨，强化，就是多说几遍的问题。招贤惠万家十字路口这里是繁华地带，很多的店面和商铺，我比较喜欢和孩子一起读门头上的字。“想你鸭”是我最喜欢的一个名字，每次都要给孩子读，还有“王小胖面馆”，老是说成“王小二面馆”，最后也傻傻不清楚了。乐乐上大班时，寒假里我让乐乐“读书打卡”米拉多系列书，本以为他都读个差不多，结果坚持了不到十天他就读不下去了，原因是妈妈强迫的，他不喜欢这样，何况还没接触学字认字呢！所以，我赶紧给停了，检讨自己太“功利化”了。后来任由他发展，不想在接下来的一年级竟然雨后春笋般的认识了那么多字。

琦琦特别喜欢挖掘机，我们一起看《挖掘机，你真棒！》时，有时候指读，有时候不指，正是这种随意性，孩子竟然自己读出来了《洒水车，好厉害！》《吊车，好样的！》我觉得孩子的学习环境是简单轻松快乐的，那他的收获也会是不经意的惊喜吧！

今晚琦琦还是不舒服，发烧，咳嗽，精神状态还是不错的，跟我说，“妈妈，我下楼吃药，你不用下去了，在这里等我。”一边用手关上门，推我回屋，自己踉跄着小身影慢慢的一脚一脚下楼。我感动得泪都快出来了，真想不到孩子能像个男子汉一样，不让妈妈陪着，关键是自己主动下楼吃药！这在以前是绝对不可能的，他从来都坚决拒绝各种软的硬的哄着或强逼着吃药的各种方式。今天凌晨三点半，我摸着他的头有点烧，爸爸过来给他测体温，他躺在那里乖乖地伸出胳膊压紧体温计，还测了两次。都很乖乖地听从了！我不停地夸他，真是个懂事的小宝贝啊！今晚我跟他说“谢谢”，以前他都回答我“不用谢！”今晚他想了几秒，一字一顿地说，“不，用，客，气！”哈哈，知道用新鲜词啦！ 今后，我也继续做个乐此不疲的“话痨”妈妈，获取孩子的信任，和他们能够多交流，充分认识和理解孩子。加油！