还是和之前一样，放学回家后，儿子休息了一会儿，就开始写作业了。我对儿子说:“你计划一下今天的各科作业需要花多长时间，咱们争取早点完成。儿子说:“好”。

儿子先是开始做数学作业，数学作业做完就拿给我继续做下一科，我在检查的过程中我发现数学计算题有一个是计算结果错误，还有一个计算题是抄错了因数，我把这些都用铅笔划了出来。

英语任务单上有几个单词搞错了汉语意思，通过检查我觉得课本后面的单词还要多加巩固，英语句子翻译的也是不到位，有的单词没有翻译出来。从辅导孩子作业我了解到哪些是没有掌握的重点。

语文练习册上的习题有几处孩子也是不会做，我找来工具书认真地研究了一下，又和他讨论学习。日积月累不会默写，儿子说我今天刚学的我还不会默写，我说你先读三遍，儿子有点不耐烦了，我说先休息一下。

晚饭后，我对儿子说:“你昨天说你的语文目标要达到90分，要超过孙海鑫。那今天晚上咱们好好复习一下，第三单元这个日积月累是重点，要背过会默写。要不你先试着背一背，他说:“我先抄写一遍，我再背。“我同意。”

我把平时的易错词语挑写了一下，复习了课文大体意思，在复习的过程中我发现，课文内容掌握的还可以，我及时的表扬他，我说儿子发现你最近在学习上很认真很努力，妈妈对你有信心！妈妈相信你！

今天早上起床后，我让儿子读一读日记月累，争取背过。结果，没一会，他就背出来了。我们俩一块起看了看这里边哪些是“老朋友”哪些是“新朋友”，老朋友就不用管它了，就把新朋友认一认。可以了之后开始默写，刚刚过三分钟他就跟我说:“妈妈，我写完了。他说我考不了100分怎么办？”我说:“没关系，你全对了才是不对呢，就是因为不会所以才要去学习它，去默写它。”儿子默写的很好，我对他及时提出表扬，我说第一遍你就差不多都会了，也是很厉害的。看到他开心的表情，我就知道我拍马屁是拍对了。儿子开心的吃完早饭，高高兴兴的去上学去了。