十一假期结束之后，我们迎来了漫长的一周，在这一周里，紧张有序的开展新课的同时，学校进行了开学以来的第一次月考，成绩发下来的时候，有人欢喜，有人愁，孩子考完试大多数家长关注的是孩子考了多少分，怎么又没考好，接着就是劈头盖脸地一顿数落

。我个人观点是非常不赞同这种做法。这样很容易造成孩子心理负担加重，往后孩子容易怯考。

若汐考完试回家我会首先习惯性的问她，各科都错了那些类型的题，是不会还是粗心，若汐跟我说数学本来应该满分。错了一道能用简算的没看出来，问题是这类型的题在十一假期都做过了，我还专门给她讲了，这让我很生气，英语错了一道音标选择题，课堂上这类题型练得少，全靠课外拓展，闺女说这种题让她跟头痛，往后会和闺女多练这一类型的题，再不会的题型做多了也能生巧。最有信心的语文考了95分，闺女很难过，我跟闺女说：语文只要保持住95分以上就很好了，掌握了课本知识的基础上我们往后多读好书，拓展你的知识面，多积累好词好句提高写作能力，不要压力太大了了，其实总体上来说，闺女的学习成绩一直以来都很稳，这是最值得我欣慰的。闺女接着就给我来一句：妈来，你不应该先问问我考了多少分，有没有考满分，你和别人的家长关注的角度问题严重不同。这时我就会耐心的跟闺女交流一下我的看法。每次不管是大考还是小测验，我都会特别关注闺女出现的错题，我会耐心和闺女解释：考试每次都能考满分的几率很小，在自己认为的已经学会了，考试的时候你就会发现学的时候都会，考的时候不一定都会，这很正常，每次通过考试就是为了找出你的不足之处，根据各科出现的问题找出原因，想办法，找根源，帮助你解决问题。当你把错题当成宝贝的时候，你就领悟了考试的意义了，没有天生的神智，想成为学霸，你就要在无数次的失误中建立纠错本，找出不理解的题型多做同类题型练习，达到提高学习成绩的目的。

陪着若汐学习的这五年里，让我深刻体会到不要用大人的思维去约束孩子，孩子在学习中偷奸耍滑是他们的天性，作为父母的我们要正确的引导她们，在学习过程中尽最大努力给她们提供帮助，一个好的家庭的意义，不在于有多殷实富贵，而是每一辈都尽所能的去托举下一代更上一层楼。