2022年10月14日阴星期五亲子日记第1410篇五年级五班孙羽涵妈妈 诵读父母规第1082天

成绩不是成才的唯一砝码

有调查显示，目前有近90%的家长只注重孩子的学习成绩，而忽略孩子其他方面的成长和发展。因为在当前,成绩仍然是各种选拔的重要依据，所以，尽管家庭、经济条件不尽相同,但无论孩子有什么样的学习能力和基础,家长总是想方设法把孩子送到口碑好的学校里去，以求提高孩子的学习成绩。

有教育专家说:重枧学习成绩,是情理之中的事情,但更应该重视孩子潜能的挖据和人文素养的培养。如果仅仅过分注重成绩，经过家长呕心沥血培养出来的,有可能只是一台心智并不健全的“知识机器”。

那么，应该怎样正确对待孩子的学习成绩?

首先，家长应注重学习过程，尽量用平和的心态对待孩子的考试成绩。并不是所有的孩子都一定能够考出令家长满意的分数。个体智商存在差异、学习习惯和学习能力各有不同，对孩子学习成绩的要求就不能一概而论。

其次，要扬长避短。一味地追求学习成绩，倒不如关注孩子的心理、做人，关注孩子特长的培养。只要有了一技之长，将来孩子能够做自己喜欢的工作，也一定会过上快乐的生活。

赏识致使成功，抱怨导致失败。心怀赏识，永不放弃,这也许是对孩子最大的福利，也是教育的应有之义。所以，清楚地了解孩子的智力、能力、习惯等实际情况，然后进行正确的分析，恰当的定位，合理地对待孩子的学习成绩，才能让孩子身心都健康地成长。

成绩不是成材的唯一砝码，要让孩子健康地长大,请家长们从弱视孩子的学习成绩开始吧。

不要把精力都用来关注孩子的学习成绩，分一些精力用来培养孩子的习惯。好习惯的养成需要时间，需要过程，培养孩子的良好习惯才是最主要的。

培养良好的学习习惯和生活习惯，需要家长的配合。我们都知道，父母是孩子的第一任老师，父母的言行对孩子的影响是非常大的。当我们要求孩子的同时，也要严格要求自己，不能以家长的身份搞特权，让孩子感受不平等的待遇。

家长和孩子一起共同努力，孩子习惯的养成越容易。在平等的前提下，孩子才会接受我们的安排和指导。和孩子平等沟通，才会让孩子更愿意亲近我们。

假如孩子是一只蜗牛，就不要给它大于本身的重量，它的承重力是有限的，它背不动大于本身的重量。过多的承重会压夸蜗牛，孩子就像蜗牛一样，不要把孩子逼的太紧，也不要把孩子的时间安排的太满，超负荷的运转会让孩子喘不过气来，最终导致孩子压力过大，产生负面情绪。