10月14日 星期五 晴

今天下午翻开了《正面管教》这本书，之前买了这本书读了几页，心浮气躁总是读不进去，而且读了几页，也只是学了一点表象，没有去深悟，没有真正的读懂。后来听过樊登老师讲的，有了一些感触，但一直没有能沉下心去读。今天，我觉得我该认真地读读这本书。

正面管教的核心是“和善而坚定”。我把它看成是我们对孩子的正爱，有规矩但也有自由，一切都是从尊重出发。尊重不是娇纵。我们在尊重孩子的同时，也教会了孩子尊重别人。

权威型的管教里经常会用到惩罚，文中提到的四个R的后果，我深有感触。我的孩子就深受惩罚的剧毒。四个后遗症，一个也没落下。在送孩子回家的路上，我还在思考，感恩我遇到的每一位贵人，包括我的孩子他也是来拯救我的。他用自己的反抗来提醒我，告诉我，我应该修正自己，别让自己一错再错。这几天反复听武校的课程，我又收获了一颗“定海神针”—“平常心”。心正则身正，身正则法灵。

下午我早早地吃完饭去接果果，晚上有篮球课，所以时间比较紧张。我到达接送区，发现手机没带。我们班的同学都出来了，还是没有见果果出来。我等了一会，这小孩儿美滋滋地出来了。他手中拿着一张小沙画，告诉我这是老师奖励给他的。因为他帮助老师整理教师卫生了，嘴上说着自己有多忙，心里全都是自豪。

我们边走边聊，我心里挺感谢老师能给孩子一个这样锻炼自己，体现自己勤劳的机会。班集体也是一个大家庭，只有自己动手维护它，才能珍重懂得珍惜它。参与感很重要。每次孩子打扫完卫生，都会回来跟我说，同学们太不讲卫生了之类的话。通过自己打扫卫生这件事儿，也学会了自己讲卫生。开学以来，果果的文具整理一直保持的特别好。这得多谢老师对孩子的悉心呵护培育。我通过劳动小能手这件事，跟他沟通，引导他，这是老师对他的认可，无论是做事还是学习，他都是一个很仔细、认真的孩子，增加一下他的自信。让他相信自己。

晚上，篮球课结束后，我们回到家后果果打开平板，打算看一会猪猪侠。结果不一会儿吓得跑了出来，喊着“吓死了，吓死了”。怎么也不敢再看了。我心想，还是一个没长大的孩子啊。我帮他拿来数学口算题，每天坚持练习。他说“妈妈，我也进步一点了，没有那么懒了。”“嗯，我们都看到了你的进步，坚持写，你会得到你想要的收获。”

陪伴孩子们成长是一件幸福快乐的事情，用一颗平常心去陪伴，是一件最充满能量的事情！