2022/10/16

妈妈，今天什么作业？抓紧时间告诉我，我要写作业。这是明天下午泽轩放学后回到家的状态。

今天周末我休班在家，早上泽轩问爸爸，我可以一起回老家吗？可以。在路上，聊起兴趣班的时候，我突然想到书法课的事，我问泽轩你是不是上过四节书法体验课？你觉得有用吗？泽轩说有用啊。“那你是选择平时好好书写，在家练练控笔，自我提高，还是选择再去书法班学习呢？”我选择在家好好练。说到这我想起来第二次去体验书法课的时候，一进门就告诉书法老师说老师我就来上两节课啊!一下课，立马跑到美术老师面前，老师，我上个厕所马上去找你啊!可见你是多不想上书法课。兴趣是最好的老师，妈妈也尊重你自己的选择。

妈妈，我们老师说，好像就只有那一节围棋课。

你想上围棋课？

嗯，我感觉很有意思，老师说用琪还可以打仗。

那有时间妈妈领你去围棋班体验一下。感兴趣也可以继续学。

这时泽轩爸爸说：我看你还是算了吧，你这性格坐不住，学不了。

我当时听了有点气愤，但是我没有发火。我说你知道有一句话叫辩证容易辩伪难吗？比如说今天早上有人对你说你今天是倒霉的一天。你会反驳他，但是在你的下意识里你会一直想着这句话。如果这时你堵车迟到了，被领导批了，你心里就会想哎还真叫他说准了。泽轩不去尝试怎么就知道他不行？他坐不住？那他美术一节课2小时是怎么坐住的？泽爸默默的开车没有再说话。

我一直认为孩子感兴趣事，想学习的事，只要是正确的，正向的，不管是不是适合他，都应该给予他去尝试的机会，不试试怎么会知道合适不合适呢？