儿子放学回来对我说妈妈我在学校的作业写了很多，我说是吗？那太好了，你真会安排作业啊，儿子说我写了一篇多，可是有的同学都交上去了。我说哦，没事，我看宝贝写的就很多，说话同时我已经搂着儿子了，儿子嘻嘻的笑着。

吃过晚饭儿子看会动画片，我提醒妹妹写作业，妹妹说一会写，我心里想我要是老提醒孩子写作业，这不和我以前教育孩子方式一样了吗，在一个哥哥在看动画片让妹妹写作业，妹妹会有什么心理，然后我就没在提醒，我忙完后拿起佛经描写，妹妹看到后很自觉的过来写作业，妹妹说和妈妈比赛，我说好啊，妹妹写一会就念叨写几行了，我说宝贝写这么快啊，都写五行啦？就这样很快写完作业。

八点半左右哄妹妹睡觉了，我和哥哥说妈妈先哄妹妹睡了，一会记得阅读打卡哦。哥哥答应着，九点的时候儿子拿手机阅读打卡看了一会书，儿子小声说妈妈我看动画片都没看够，我说儿子那你在看会呗，明天不上学的。儿子说太好了，我在去看会，妈妈，我说去吧，看的十点左右看睡着了。我叫儿子回屋睡，或者想看在看一会都行，儿子说不看了我困了。

早上儿子说抄作文还没写，今天课外班得交，我说那怎么办呢？儿子说我想先玩会，玩半个小时，然后回来写。我说好的，儿子想做去做核酸检测那个厂子里玩，可是大门进不去，儿子想跳墙进去，我说你试试看，儿子看了看说不行。😄最后我们从后面进去，儿子在前面带路，我说儿子你真勇敢，在前面带路，还照顾妈妈让妈妈小心脚下。进去以后儿子开心玩起来，下来后儿子说在小山走一圈后就变成了小刺猬。

我说儿子你比喻的很好，怪不得我儿子写作文写的好啊。儿子说玩到十点回去抄作文，然后吃饭去上课，到点叫儿子，儿子说在等五分钟好不好，我说好。又到点了告诉儿子一下，儿子说在等一分钟。儿子快步的和我走出厂子后院，路上我问儿子说儿子你说跳墙过去行吗？儿子说不行，这是违法的。我说儿子你说的对，我说儿子咱们从后院过去违法吗？儿子说这不会，因为能走进去啊。

回到家十点半了，十一点要准备走去上课，我说儿子你作文怎么办啊，儿子说我赶紧写，妈妈你去做饭吧。我说好的儿子，我去做饭。做好饭叫儿子吃，儿子说来不及了，不能吃饭了。我说儿子啊，不吃饭妈妈心疼你，妈妈希望你长高高胖胖的呢，我的表情是委屈心疼的表情。儿子说妈妈如果我吃饭，作文就会写不完了，作文对我很重要，我说好吧。抄完作文我们迅速出门，我给儿子带了一袋牛奶，我说儿子一会路上喝，儿子高兴的答应着。

自己优点：1懂得反思2顺着孩子让孩子尝试

儿子优点：1自己有计划2早起叠被子3说话总是生动或者成语很多。

妹妹优点：认真写作业