亲子日记

诗谣愉快的周末结束了，明天开始新的一周，趁着宝贝入睡，拿起手机写一下这周诗谣学习变化，最近这一周感受到诗谣在写作业时，有时候语文拼音三音节拼读有点吃力连在一起读可能每个音节读对，拼起来最后发出的音不正确，数学6以上的分成变换逆向思维，提问有点乱，虽然这些对于现在的我们来说看似简单，对孩子来说可能还需要不断练习，重复去学习才会慢慢熟悉，有时候生气时就会跟孩子说多简单，读了几遍都不会，看着宝贝委屈的眼神说妈妈我很努力了可我有些就是记不住了，忽然觉得诗谣压力有点大，可能我的一些方法不对，自己更不应该这样跟孩子说，应该站在孩子的立场去考虑，不能以大人思维去要求孩子，学会并接受孩子的慢，慢就是快，慢慢一步一步学习，重复练习，接受孩子出错，慢慢改正，孩子会吸收的越来越来快，在后几天的作业练习中我陪着诗谣一起读一起拼，一起背分成，跟孩子达成共情在同一战线，我发现慢慢的有效果。