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不能陪孩子一生,那就教给他生存的能力,265篇,2022.10.18,晴
平安

“这么大个人了,整天除了吃,什么都不会!”是不是经常听到很多家长这样发牢骚?孩子十几岁了,衣服不会洗,饭不会做,作业不催不写,把家里弄的乱糟糟的也不知道收拾……

这些象背后呈现的是什么呢?也就是根在哪里?

《父母规》第十一条,从此刻起,我要通过孩子的问题,找出我自己的问题,修正我自己,因为我知道,孩子所有的问题都是我的问题,我是一切的根源!

是的,根在家长,家长是一切的根源!

孩子1岁时,该学习走路的年龄,家长怕他磕着,不让孩子去尝试,而是整天抱着!

孩子2岁时,要求自己吃饭,家长怕弄得满身都是,弄脏衣服,自己吃的太慢,选择了喂孩子吃饭到几岁!

孩子4岁时,冒出太多的问题泡泡,跟在父母身后问这问那,父母没有满足孩子的求知欲望,而是呵斥他,一边玩去,问这问那真烦人!

孩子6岁时想看书,尤其图文并茂的绘本时,家长又嫌孩子不认识字,你怎么看呀?没办法,孩子只能选择“言听计从”!

孩子8岁时,想做一些力所能及的家务,父母又嫌孩子越帮越忙,你只需好好学习就好,其余的事情不用你管!

孩子15岁时,家长又嫌孩子什么事情都不会做,太不懂事,自己整天辛苦忙碌,不都是为了你吗?不懂感恩,不理解父母……

假如孩子1岁时,鼓励孩子不断尝试,摔倒是必然的过程,勇敢的迈出人生的第一步!

孩子2岁时,给他一套餐具,让他自己吃饭,一次,几十次的练习,一定会熟能生巧!

孩子4岁时,耐心的解答孩子的疑问,既能增进亲子感情,又满足了孩子的好奇心和想象力,还学到了知识!

孩子6岁时,买一些适合的书籍,比如图文并茂的绘本故事,让孩子大胆的展开想象,用自己的语言把故事讲述出来,很好的锻炼了语言表达能力!

孩子8岁时,让他做一些力所能及的家务,锻炼了孩子的动手能力,又能感受到父母的辛苦不容易!

图像

那么孩子到了15岁,跟父母朋友般的相处,有了和谐的亲子关系,孩子才会敞开心扉的跟父母沟通,就不会叛逆!

孩子能学习,锻炼的机会都被父母剥夺了,认为只有学习是我的事,别的一切都与我无关,所以孩子才不懂得体谅父母,自私,脆弱,没担当,不懂事,冷漠,更不用说感恩了!

其实父母的终极使命是培养出适应社会的孩子!

父母不能陪孩子一生,那就教给他生存的能力!

没有问题孩子,只有问题教育,

而问题教育的实施者,往往是孩子最亲的人——父母!

“我要做”是孩子对某件事产生兴趣并坚持下去的力量,即内驱力!父母放手,不大包大揽,给予正向的引领,把孩子用起来,才是正确的教育方式!

亲子共成长,我们一起加油!

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