一直在看家长们的亲子日记，也特别佩服日复一日能坚持下来的家长。很多时候也觉得自己也应该记录一下，但总是以各种理由来搪塞这件事。今天终于在多年不写东西之后鼓起勇气。也许这就是所谓的“天时地利人和”吧。

昨天晚上回到家的时候6点多一点，进门就梓筱同学就特别兴奋的跟我说她写完作业了，这样的景象之前也有，但是在检查完作业之后都会以失望而告终，所以这次也没抱多大的希望。换完鞋子就就和她说那我们一块看看写的怎么样吧。她一本一本的拿到我的面前，首先是语文，打开手机对着老师发的小建议：①改错题目她说，由于她写对了不需要改，对她提出表扬；②行知天下，有一个音标写错，一道题目在第二页落下，指出了她的粗心；③录视频的达成共识，检查完之后再一起完成。数学：①课本、行知天下改错不需要改；②作业题目全部完成，有一个题目理解的不够透彻，进行指正。总体情况超出我的预期，这就是一种进步吧。

感觉开学一个半月的时间，在我做好要佛系，要躺平的时候，她开始给我惊喜，自己还小小的庆幸了一下。庆幸之余想到今天在网上看到的一个最近比较火的公式。

这一公式，放在孩子身上同样是成立的。1.01就代表了每天多努力一点点，坚持一整年，孩子将会取得飞跃式的进步。而0.99则代表了每天懈怠一点点，经过了日复一日的更迭，孩子终将被打回到原点。

孩子之所以是孩子，就是因为她是感性的，是情绪化的。她看不到未来十年、二十年那么远，只知道眼前的快乐最重要。为了一时半刻的欢愉，她会察言观色，一步一步试探家长的底线。所以就需要我们的坚持、陪伴。

特别想说，梓筱，未来的日子里，妈妈都会和你一起努力，把过程交给自己，把结果交给时间。