《陶行知教育名论精要》七

陶行知先生认为，传统的学校教育往往与社会分离，社会即学校，是改造学校并非取消学校，是要把学校的围墙拆去，同时要把各人心中的心墙拆除。社会即学校，放大了社会的教育功能和教育的社会功能，把整个社会、人生都列入教育范畴，社会是一个大学校，人人都是先生、学生和同学。社会决定学校，学校为社会服务。陶行知先生认为“整个社会是学校，学校不过是一课堂。”非常欣赏这大气的表达。

社会实在是学校，就目前的小学教育而言，一个孩子的成长离不开自主地努力，家长的培植，老师的教导，社会的大环境，实在是缺一不可。所以，我们不可忽视社会这大环境的影响，家长和老师要学会引导学生吸取社会的美好，去除社会上的渣滓，因为孩子们迟早要走入社会，到社会中去发光发热，体会人生。而学校仅仅是一课堂，我们作为教育者，要学会拓展课堂的知识，与实际生活多加联系，多培养孩子解决问题的能力。