2022年10月19日，星期三，天气晴

昨天思齐回的家，我询问自她不配合的原因。她说“想在边上坐着，找小朋友们玩。你不让！”说起来是我没仔细询问她原因，而只告诉她不可以在人前这样表现！而造成她反抗的原因在我。自己应该深思自己到底是哪做的不足：没能及时询问，知道她的真实想法；再就是没有照顾她孩子的特点给她捎着本她喜欢的书看着，她也会安静下来，后来画画时就安静多了！（人家那两位家长就做得很好，陪孩子看书、画画、叠纸）

晚上的时候，思齐从前几天捏的粘土模型上，弄下几根长条，突发奇想，拼成一个小字，后来又拼成一个少子，还想拼成大和高，这说明小脑袋开始研究写字的事了，还经常在本人子上写写画画的。

今早还突发奇想，想用胶把三个面粘在一起，我提议她做个立体的图型，它还跃跃欲试，期待着她的作品呈现！

今天在幼儿园里学着捏饺子了，回来拿着粘土，又操练起来了。还有模有样的包上馅，把饺子皮弄上折子，还像那么回事，还非要用炒瓢下下，仪式感很强！（非让

爸爸去买专用炒瓢）

自己的不足之处，还有很多很多。

亲子共成长，我依然在路上！