今晚没有控制住自己的情绪，冲大宝动手了。我是一面生气，一面又自责。由于小宝生病了，一直哭闹离不开我，连续五天没有检查大宝的作业完成情况，今晚哄着小宝先上床躺着等我，我告诉他给哥哥检查完作业就过去，小宝同意了，我要大宝把记作业的本子和做的作业都拿给我，可他竟然告诉我记作业的本子找不到了，他哪是找不到，我想他根本就是没记，然后我看了一下他写的英语和语文作业，英语和语文字迹书写太潦草，尤其是英语，由于是写在同步练习册上又没办法撕了让他重新写一遍，也只能那样了，为了惩罚他我让他把语文的词语撕了重新抄一遍，他这一次写的还可以，我又提出听写他刚才写过的词语，刚开始十多个词语给足了他想的时间，他都写对了，后来我加快了听写的速度，他就开始抓耳挠腮，说没写完，说等等让他想想他会写，我说你在班级老师也等着你想起来再往下考吗，全班都等着你一个吗，他说嗯，我说要不要我找你们班主任核实一下问问，他吓得说不让找老师，我说就因为我以前听写你，你拖拖拉拉的，所以上课老师听写你跟不上，越着急越想不起来怎么写，字迹越潦草，导致错一堆，归根结底就是掌握的不熟练，写的时候不往心里记，看一笔写笔，连读都不读怎么能记住，我说你今晚这些词语写了两遍了，按理说不全写对，也大差不离能全写上来，他哭哭唧唧地在那强调，说好几个词语他都想起来了，我不让他改，我气得打了他，我说咋地你交了卷子了还能去找老师要回去改吗？不会就是不会，就犟一些没有用的，那么能说写词语的时候让你一边写一边读，你没个声音连读都不读，现在说个没完，有那功夫不如把词语写会。后来我让他把错的写五遍，他就非说老师让他们错一改三，我说你们老师还说了三遍写不会写五遍，五遍写不会就写十遍，我咋没看你写呢，就知道对付嘴，他又嘟囔了一句说我就知道打他，然后哭着把错了的词语改了三遍后，就去洗漱睡觉了，就连每晚必说的妈妈晚安，妹妹晚安，让我和他妹妹各亲他一下，今晚都没说，直接洗漱完就进屋睡觉去了。 我想我是真的伤到孩子的心了吧，不然大宝不会不和我道晚安的，也不会不要求亲亲妈妈在睡觉去的。

我关了灯躺在床上，我恼恨自己没管住自己的脾气，任由火气上涨动手去打孩子。明明最近已经看到孩子提升了写作业的速度，缩短了写作业的时间，也看到了孩子写完作业后自主的在那学习，咋就能因为孩子今晚词语没写上来犟嘴打孩子呢，我问自己为什么就不能用鼓励的话语来对待这件事情，来激励孩子和孩子一起把词语写会记住呢？ 我责打了孩子，他在赌气的情绪下把词语改了，也未必能记住啊！

今晚孩子睡了就这样了，明晚做点孩子爱吃的算是补偿一下今晚对孩子的责打，然后心平气和的和孩子一起再把今晚写的词语再重新巩固复习一下，尽量让他都能记住。